https://hdl.handle.net/20.500.14124/6580 MSGSU Books 2026-04-17T01:47:57Z https://hdl.handle.net/20.500.14124/10585 Yörükler 1970 YILI ARAŞTIRMA GEZİLERİ I - ANTALYA YÖRESİNDE MİMARİ, SANAT VE SOSYAL ARAŞTIRMALAR Tarih: Nisan 1970 Süre: 14 Gün Araştırma grubumuz Antalya'nın Bademağacı ve Gedelme köylerinde ve Somakseniri mevkiinde çalışarak beş mimari rölöve yapmışlar; yaşayışı ve yerli sanatları tespit etmişlerdir. Geziye Katılanlar: Göktuğ Verisürel, Abdullah Erençin, Sinan Karamustafa, Ziya Soyer, Nedim Demirelli. II - YÖRÜK SANATI ARAŞTIRMA GEZİSİ Tarih: 7 - 29 Eylül 1970 Süre: 23 Gün Araştırma grubumuz Anamas yaylalarında Karagıboğazı, Sayacak, Çobankaya, Sultanoluğu, Köklü, Pınarbaşı mevkilerinde; Karakoyunlu, Honamlı, Karakeçili, Sarıabalı ve Haytalar aşiretlerinin obalarında Yörükler arasında araştırmalar yaptı. Çalışmalar Şarkikaraağaç, Korkuteli ve Serik'in 20 Yörük köyünde devam etti. Korkuteli'nin Esenyurt, Gölhisar'ın Dengere ve Dirmil, Fethiye'nin Bekçiler köylerinde 8 mimari rölöve yapıldı. 624 poz siyah-beyaz fotoğraf, 144 poz renkli diapozitif çekildi; 72 çeşit Yörük dokuması ve 116 Yörük motifi tespit edildi. Yörüklerin yaşayışına ait bilgiler derlendi. Geziye Katılanlar: Uğur Yüksel, Erdal Küpeli, Ersu Pekin, Necati Onat, Osman Kademoğlu. Teşekkür: Çalışmalarımıza yardım eden DGSA (Devlet Güzel Sanatlar Akademisi) Başkanı Sn. Prof. Feridun Akozan'a, Devlet Film Arşivi Müdürü Sn. Sami Şekeroğlu'na, Sn. Doç. Nejat Diyarbekirli'ye, Sn. Erdal Aksoy'a ve Isparta, Eğirdir, Şarkikaraağaç, Korkuteli Orman İdareleri ile Sn. Aynur Ünal'a teşekkürlerimizi arz ederiz. 1970-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14124/10575 Akademi Kayıt Defteri: 1883-1982 [CD-ROM Tanıtım Kitapçığı] Bu doküman, Mimar Sinan Üniversitesi tarafından hazırlanan 'Akademi Kayıt Defteri' projesinin tanıtım ve kullanım kitapçığıdır. Proje; kurumun 1882 yılından itibaren başlayan tarihçesini, 1929-1982 yılları arasındaki öğrenci kayıt defterlerini, bölüm bilgilerini ve 1500'ü aşkın görsel arşiv belgesini dijital ortamda (CD-ROM) sunmaktadır. Bu PDF dosyası, projenin kapsamını, emeği geçenleri ve CD-ROM arayüzünün kullanım talimatlarını içermektedir. Asıl veritabanı ve taranmış defter kayıtları, kütüphane koleksiyonundaki CD-ROM içerisindedir. 2003-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14124/10248 Hatay’da İnsan Hikayeleri Ekseninde Hareketlilik, İhtiyaçlar, Kültürel Miras ve Dayanışma Halleri Proje Koordinatörleri: Prof. Dr. Murat Cemal Yalçıntan, Gülşah Eker; Araştırma Ekibi: Benan Kaya, Betül İngin, Hazal Doğruel, İlyas Seyrek, Merve Peker, Tuğba Toplama, Dr. Seda Hayal Tatlı, Sena Karahan; Editörler: Gülşah Eker, İlyas Seyrek, Tuğba Toplama Araştırma 6 Şubat depremlerinin Hatay'da yol açtığı büyük yıkım ve sonrasında meydana gelen mecburi hareketliliğe, ihtiyaçlara ve insan hikâyelerine odaklanır. Burada hareketlilik, zamanla değişen ihtiyaçlar ve koşullar doğrultusunda Hatay’da kalanların, Hatay’dan gidenlerin ya da Hatay’a yardıma gelenlerin ihtiyaçlarına, motivasyonlarına, hassas gruplara, kişilerin ve bazı mekânların yer değiştirmesindeki koşullara da ışık tutar. Hareketlilik dinamikleri önemlidir çünkü kişilerin birbirinden çok farklı içeriklerdeki hikâyeleri kentin yeniden inşasında ve canlandırılmasında temel alınabilecek motivasyonları içerir; bölge halkının beklentilerini, rahatsızlıklarını, umutlarını ve görüşlerini ele alarak bu bölgedeki şehirlerin geleceği için anlamlı bir çerçeve sunar. Bu anlamda araştırma, onarım ve yeniden inşa süreçlerinde geliştirilebilecek olası müdahalelere yönelik bir değerlendirme çerçevesi sunar. Araştırma birbiriyle ilişkili 3 ana hattaki bulguları; (1) Çeşitli sebeplerle Hatay’da yaşamaya devam etmek üzere depremden sonra kentten hiç ayrılmayan ya da ayrılan ama kısa sürede geri dönen insanların hareket-hareketsizlik hikâyeleri-anlatıları üzerinden ihtiyaçların haritalanmasını; (2) Bu anlatıların hareketten kaynaklı dayanışmacı-yardım faaliyetlerinin değişimi ile ilişkilendirilmesini; (3) Hatay’da yaşamaya devam etme motivasyonunu yaratan kentin kültürel mirası ile de doğrudan ilişkili olan gündelik hayatın mekân kurgusuna yönelik umutları, beklentilerini kapsar. Bu sayede Hatay’da afetin açtığı yaraların onarılması, kentin yeniden inşasına ve canlanmasına yönelik motivasyonlar, dezavantajlardan kaynaklanan ihtiyaçlarla birlikte tespit edilerek gündelik hayata, kent mekânına ve kültürel mirasa farklı bir bakış açısı ile bakmak mümkün olabilir. Araştırma, deprem felaketi sonrası gündelik hayatın işleyişi, mekânsızlaşma ve belirsizliğe karşı kentsel dayanıklılık, insan odaklı tasarım, soyut kültürel mirasın koruma altına alınma yöntemleri gibi konuların da gelecekte bu araştırmada aktarılan bulgular ile tartışılabilmesini de umar. 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.14124/10238 İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi: UESYO (Uygulamalı Endüstri Sanatları Yüksek Okulu) Önsöz Devlet Güzel Sanatlar Akademisine bağlı olarak öğretim yapmakta olan Okulumuz, bugün için Endüstri Tasarımı, Tekstil Sanatları ve Grafik Sanatları Bölümlerinden oluşmaktadır. Çağdaş gereksinmelere uygun bir biçimde öğretim yapmakta olan okulumuzun halen 417 öğrencisi bulunmaktadır. Bu öğrencilere ilk iki yılda tasarlama ile ilgili temel ilkeler ve değer yargıları verilmektedir. Bu biçimlendirici yıllarda, öğrencilerin tasarım sözlüğü kendi alanlarında geliştirilmekte ve kendi işlerinin eleştirisi sağlanmaktadır. Diğer iki yılda ise, uygulamalı çalışmalara yönelinmektedir. Bu yıllarda öğrenci, bölümü içinde kendi seçeceği uzmanlık alanına yönelerek tasarım, araştırma ve çalışmalarını sürdürmektedir. Bu dönemdeki çalışmalar okul içinde kalmayarak, okul dışında üretici kitleye kadar taşmaktadır. Bu konuda okul ile üretici kuruluşlar arasında belirli bir ilişki kurulmuştur. Böylece okul içinde sağlanan uygulama olanakları aşılarak, öğrencinin her an gelişen teknolojiyi anında izleyebilme ve inceleyebilme olanağı sağlanmış bulunmaktadır. Bu ilkeler ile öğretim gören öğrencilerimizden 1972/1973 öğretim yılında 37'si, 1973/1974 öğretim yılında ise 98'i mezun olmuş, kendi alanlarında endüstrimize (dizayner) olarak katkıda bulunabilmek için yurt sathına dağılmışlardır. Okulumuz mezunlarının endüstri kuruluşlarında başarılı ve olumlu çalışmaları ve endüstrimizin bugün sıkıntısını çektiği dizayner kadrolarına daha fazla eleman yetiştirebilme gayreti bizleri 1974/1975 öğretim yılından itibaren bir süre önce kapatılan gece öğretimini tekrar açmaya yöneltmiştir. Bu sebeple 1974/1975 öğretim yılında okulumuz gündüz öğretimine 100, gece öğretimine 75 kişi olmak üzere toplam 175 öğrenci alınmasına karar verilmiştir. Temelini Devlet Güzel Sanatlar Akademisi öğretim üyelerinin oluşturduğu 64 kişilik öğretim kadromuz, endüstrimizle yakın ilişkilerimizin sürdüğünce daha verimli ve daha bilgili dizaynerler yetişebileceği inancı içindedir. Amacımız çağdaş düzeydeki tasarım sorunlarını çözebilecek tasarımcıları yetiştirmektir. Prof. Namık BAYIK U.E.S.Y.O. MÜDÜRÜ 1974-01-01T00:00:00Z