Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Açık Bilim, Sanat Arşivi
Açık Bilim, Sanat Arşivi, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.MSGSÜ'de Ara
Ortaokul öğrencilerinin bilgi işlemsel düşünme, eleştirel düşünme ve karar verme algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
| dc.contributor.advisor | Akpolat, Tuba | |
| dc.contributor.author | Sesli, Abdullah | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-23T11:36:10Z | |
| dc.date.available | 2026-01-23T11:36:10Z | |
| dc.date.issued | 2025 | en_US |
| dc.date.submitted | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14124/10459 | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme özyeterlikleri, eleştirel düşünme eğilimleri ve karar verme becerileri algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Çalışmada değişkenler arasındaki ilişkileri ortaya koymak amacıyla nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu model, mevcut durumlar ve değişkenler arasındaki karşılıklı ilişkileri derinlemesine incelenmesine olanak tanımaktadır. Araştırmanın evrenini 2024-2025 eğitim öğretim döneminde öğrenim gören İstanbul ilindeki tüm ortaokullar oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi seçkisiz örnekleme yöntemlerinden basit seçkisiz örnekleme kullanılarak seçilmiştir. Bu kapsamda, İstanbul ili Avrupa yakasında öğrenim gören toplam 914 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisine Yönelik Özyeterlik Algısı Ölçeği, Ortaokul Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği, Karar Verme Becerisi Ölçeği kullanılmıştır. Uygulanan ölçekler aracılığyla elde edilen verilerin analizi için SPSS24 istatistik paket programı kullanılmıştır. Veri setinin güvenirliğini ortaya koymak için veriler Cronbach's Alpha kat sayısı ile incelenmiştir. Katılımcıların demografik özelliklerini ve değişkenlere ilişkin genel durumu ortaya koymak amacıyla betimsel analiz, değişkenler arasındaki ilişkinin yönünü ve gücünü belirlemek için korelasyon analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular, eleştirel düşünme becerileri ile karar verme ve bilgi işlemsel düşünme becerileri arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Araştırmanın sonuçları, eğitim programlarının geliştirilmesinde ve öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerinin desteklenmesinde önemli katkılar sağlayabilir. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Ortaokul öğrencilerinin bilgi işlemsel düşünme, eleştirel düşünme ve karar verme algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi | en_US |
| dc.type | masterThesis | en_US |
| dc.department | Enstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
Bu öğenin dosyaları:
Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.
-
Yüksek Lisans Tezleri [4184]
Master's Theses
