Mimar Sinan Fine Arts University Institutional Repository
DSpace@MSGSÜ digitally stores academic resources such as books, articles, dissertations, bulletins, reports, research data published directly or indirectly by Mimar Sinan Fine Arts University in international standarts, helps track the academic performance of the university, provides long term preservation for resources and makes publications available to Open Access in accordance with their copyright to increase the effect of publications.Search MSGSÜ
Search
Now showing items 1-10 of 149
Eğitlence kavramı ve bu kavramın müze ve merkezlerdeki eğitim ekseninde kullanıcı deneyimi ile etkileşim odaklı disiplinlerarası tasarım kriterleri
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, 2020)
Son yıllarda eğitlence tasarımı müze, okul ve benzeri merkezlerde sıklıkla kullanılan bir eğitim yöntemidir. Yöntemin en büyük özelliği, eğitici içeriğin eğlenceli bir biçimde sunulması sonucunda bilginin akılda kalmasına ...
Fiziksel çevre faktörlerinin iç mimarlık dersliklerinde iç mekan çevre kalitesine etkileri
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Görmenin mekan algısında diğer duyulardan üstün olduğu varsayılmaktadır. Bu nedenle mekanın tasarım, temsil ve üretim süreçlerinde görmenin, faydacı-estetik bakış açısı ile diğer duyulara göre daha geçerli olduğu söylenebilir. ...
Konut ölçeğinde sürdürülebilir iç mimari tasarımı üzerine örnek bir çalışma: Geleneksel Bodrum evleri için bir öneri
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Endüstri Devrimi ile ortaya çıkan teknolojik gelişmeler, hızlı nüfus artışı, bilinçsiz kaynak ve enerji tüketimine sebep olmuş; bununla beraber, yaşanan çevre, doğa ve bunların bir bütünü olan bitki örtüsü zamanla yok ...
Tasarım müzelerinin mekânsal kalite parametreleri üzerinden okunması ve bir rehber önerisi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, 2019)
Mekân, insanın duyusal olarak algıladığı ve deneyimlediği, edindiği bilgiyi içselleştirerek alışkanlıklarını biçimlendirdiği, bu süreçleri bilinçli ya da bilinçsiz tekrarlayarak davranış kalıpları oluşturduğu ...
Mekânı anlamak, aktarmak, üretmek, öğrenmek bütününde parametrik tasarım yaklaşımlarının iç mimarlık tasarım eğitimine entegrasyonu
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, 2019)
Tasarım eğitiminde izlenen politikalarda dünden bugüne farklılıklar gözlemlenirken eleştirel bakış açıları dijital çağ ile birleşerek yeni yöntemler doğurmaktadır. İçmimarlık tasarım eğitimini temel alan çalışma, teknolojinin ...
İç mimarlıkta biyofilik tasarım ilkelerinin belirlenmesi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Biyofilik Tasarım, Stephen Kellert'ın ortaya attığı bir terimdir. Ekolojik ve sürdürülebilir tasarımın da bir kolu olan bu alan, Biyolog Edward O. Wilson'un Biyofili Hipotezinden ilham almıştır. Biyofili Hipotezi "İnsanın ...
Bebek ve çocuk bakım odaları tasarımına yönelik ergonomik tasarım modeli önerisi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Bebek ve çocuk bakım odaları tasarımı, mekan tasarım kriterleri göz önünde bulundurularak, ebeveynlerin kullanımına uygun olarak tasarlanması gereken alanlardır. Ebeveynler, bu odaları 0-3 yaş aralığındaki çocuklarının ...
Biyomimikri destekli mekan tasarımı ölçütler ve bu ölçütlerin örnekler üzerinde incelenmesi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Bu tez, biyomimikri temel alınarak hazırlanmış mekan tasarım ölçütlerinin iç mekan tasarımında kullanılarak sürdürülebilir, yenilikçi ve doğa dostu mekanlar, ve malzemeler tasarlanmasını amaçlamaktadır. Biyomimikrinin ...
Türkiye'de iç mimarlık lisans eğitiminde tasarım stüdyosu derslerinin yürütülmesine yönelik geliştirme modeli önerisi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2016)
İç mimarlık eğitimi dahilinde tasarım stüdyosu terimi hem diğer derslerde öğrenilen bilgilerin hayata geçirildiği fiziksel ortamı hem de bu ortamda deneyimlenen pedagojik yaklaşımı ifade etmektedir. Tasarım stüdyosunda ...
Animasyonun mekânsal gelişimi ve mekân tasarımında hareket-algı ilişkisinin Japon animasyonu (Anime) örnekleri ışığında eğitimdeki izdüşümünün analizi
(Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, 2019)
[Abstract Not Available]
