Mimar Sinan Fine Arts University Institutional Repository

DSpace@MSGSÜ digitally stores academic resources such as books, articles, dissertations, bulletins, reports, research data published directly or indirectly by Mimar Sinan Fine Arts University in international standarts, helps track the academic performance of the university, provides long term preservation for resources and makes publications available to Open Access in accordance with their copyright to increase the effect of publications.

Search MSGSÜ

Show simple item record

dc.contributor.authorÇekem, Karun
dc.contributor.authorKamözüt, Mehmet Cem
dc.date.accessioned2024-11-28T10:40:41Z
dc.date.available2024-11-28T10:40:41Z
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.citationÇekem, K., Kamözüt, M. C. (2024). Sahte İkilemleri Aşmak: İhtimam Etiği Perspektifinden Hayvan Deneyleri ve Bilimsel İlerleme. Feminist tahayyül: Akademik Araştırmalar Dergisi , 5(2), 240 - 269.en_US
dc.identifier.issn2717-6711
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14124/6746
dc.description.abstractHayvan deneylerinin bilimin ilerlemesi için gerekli olduğu kabulü bilimin ilerlemesine yönelik arzumuz ile hayvanların haklarına saygı duyma gereksinimi arasında bir gerilim yaratır. Oysa bilimin ilerlemesi için hayvan deneyleri yapmanın bir zorunluluk olduğu varsayımı iyi temellendirilmemiştir. Ayrıca bu gerilim değerlerimizle nesnel bilimin çeliştiğine yönelik sahte bir ikilemin uzantısıdır. Son yıllarda hayvanlara daha iyi bakmanın bilimsel verileri de daha güvenilir kılacağı ve deneylere yönelik etik kaygıları azaltacağı görüşü yaygınlık kazanmaktadır. Ancak günümüzde yükselen bakım literatüründeki gelişmeler yeni bir etik perspektif sunmamakta, yalnızca faydacı etik içerisinde hayvanların çektiği acıyı da hesaba katılması gereken bir etmen olarak belirlemektedir. Bu yazıda faydacı bir etiğe dayanmayan bir feminist ihtimam etiği perspektifinin hem metodolojik olarak daha iyi bir bilime yol açacağını hem de etik olarak kabul edilebilir bir bilim pratiği üretebileceğini göstermeye çalışacağız.en_US
dc.description.abstractThe assumption that animal experimentation is necessary for the advancement of science creates a tension between our desire for scientific progress and the need to respect the rights of animals. However, the necessity of animal experimentation for scientific progress is not well- founded. Also this tension is an extension of a false dichotomy that implies our values and objective science contradict each other. In recent years, the view that better care for animals will provide more reliable scientific data and will reduce ethical concerns regarding animal experimentation has become widespread. However, the developments in the recently emerging care literature do not offer a new ethical perspective, but only acknowledge the suffering of animals as a factor that should be taken into account within utilitarian ethics. In this article, we will try to show that a feminist ethics of care perspective that is not based on utilitarianism can lead both to a methodologically better science and an ethically acceptable scientific practice.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisherFeminist Tahayyül: Akademik Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.ispartofFeminist Tahayyül: Akademik Araştırmalar Dergisien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectHayvan deneylerien_US
dc.subjectBilim etiğien_US
dc.subjectHayvan etiğien_US
dc.subjectİhtimam etiğien_US
dc.subjectFeminist etiken_US
dc.titleSahte İkilemleri Aşmak: İhtimam Etiği Perspektifinden Hayvan Deneyleri ve Bilimsel İlerlemeen_US
dc.title.alternativeOvercoming False Dilemmas: An Ethics of Care Perspective on Animal Experimentation and Scientific Progressen_US
dc.typearticleen_US
dc.authorid0000-0002-4155-1488en_US
dc.departmentFakülteler, Fen Edebiyat Fakültesi, Felsefe Bölümüen_US
dc.institutionauthorKamözüt, Mehmet Cem
dc.identifier.doi10.57193/FeminTa.2024.240
dc.identifier.volume5en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage240en_US
dc.identifier.endpage269en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.identifier.trdizinid1262695
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record