Mimar Sinan Fine Arts University Institutional Repository

DSpace@MSGSÜ digitally stores academic resources such as books, articles, dissertations, bulletins, reports, research data published directly or indirectly by Mimar Sinan Fine Arts University in international standarts, helps track the academic performance of the university, provides long term preservation for resources and makes publications available to Open Access in accordance with their copyright to increase the effect of publications.

Search MSGSÜ

Show simple item record

dc.contributor.advisorKamözüt, Mehmet Cem
dc.contributor.authorÖzden, Hüseyin
dc.date.accessioned2024-07-03T06:41:07Z
dc.date.available2024-07-03T06:41:07Z
dc.date.issued2021en_US
dc.date.submitted2021-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14124/6027
dc.description.abstractBu tezde cevabı aranan soru, Thomas Kuhn’un felsefesinin, epistemolojide gerekçelendirme teorilerinden biri olan bağdaşımcılık ile açıklanıp açıklanamayacağıdır. Aralarındaki benzerlik ve farklılıkların açığa çıkartılması yoluyla bu soruya yanıt aranmıştır. Bu araştırmanın hem Kuhn’un felsefesinin hem de bağdaşımcılığın ana hatlarının belirginleşmesine yardımcı olacağı, böylece her iki tarafın daha anlaşılır kılınmasına katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bağdaşımcılık hakkında, ağırlıklı olarak Laurence Bonjour’un fikirlerinden yararlanılmıştır. Bu araştırmada onun 1985 yılında yazmış olduğu ve bağdaşımcılığı savunduğu The Structure of Empirical Knowledge adlı eseri referans alınmıştır. Bununla birlikte Bonjour’un kariyerinin bir döneminde -1985’lere kadar olan- bağdaşımcılığı savunduğu ve sonrasında temelcilik saflarında yer aldığını -1988-2010 arasıbelirtmekte fayda var. Kuhn’un düşünceleri ise daha çok The Structure of Scientific Revolutions adlı eseri çerçevesinde ele alınmıştır. Araştırma sürecinde Kuhn ile bağdaşımcılık arasında benzerlikler ortaya konulmuş, bunun yanı sıra farklılıkların da altı çizilmiştir. Tezde ulaşılan sonuç, benzerlikten yola çıkarak Kuhn’un felsefesini bağdaşımcılık ile açıklamanın, farklılıkların ihmal edilmesine yol açabileceği ve böylece Kuhn’un özgün düşüncelerini anlamamıza engel olabileceği yönündedir.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisherMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEpistemolojien_US
dc.subjectBağdaşımcılık,en_US
dc.subjectKuhnen_US
dc.subjectParadigmaen_US
dc.titleThomas Kuhn'un bilim anlayışının bağdaşımcı bilgi kuramı açısından analizien_US
dc.title.alternativeAnalysis of Thomas Kuhn's conception of science in terms of coherence theoryen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe Anabilim Dalıen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record